教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。
考试：中学教师资格证
科目：（中学）教育知识与能力（在线考试）
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材料：下面是两位教师对高中历史必修Ⅲ“宋明理学”一课的教材分析：问题：你认为这两位教师的教材分析哪个更为合理？请对他们的分析进行评述
如图2，该作品的作者是（ ）。
右图作品的创作时期为（ ）。
2015年8月8～11日台风“苏迪罗”给台湾、福建、浙江、江苏等地造成严重影响，下图为台风“苏迪罗”移动示意图。为快速了解台风灾情，主要采用的信息技术是（ ）。
2，2，6，30，( )，1890
图5所示进化树中与生物丙亲缘关系最近的生物是（ ）。
题目请看图片
请依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：选修“演奏”模块的学生教学内容：乐器合奏《无题》要求：（1）自选合适的乐器后，设定教学目标与重点。（10分）（2）针
从图1作品的风格看，作者是（ ）。
已知函数 f(x)在点连续，则下列说法正确的是( )。
