阅读材料,回答下列问题。问题:(1)根据流程图,指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节?(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?
考试:中学教师资格证
科目:(中学)思想品德学科知识与教学能力(在线考试)
问题:
答案:
相关标签:
阅读材料,回答下列问题。问题:(1)根据流程图,指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节?(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?
VIP会员可以免费下载题库
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
热门排序
推荐文章
请认真阅读下列材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:(1)依据《义务教肓数学课程标准(2011年版)》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(8分)(2)若指导六年级学生学习本课,试拟定教学目
题目请看图片
以下关于《伤仲永》板书设计分析不正确的一项是( )。
科学家用含有的来追踪光合作用中的碳原子,植物体中最初能够检测到的物质是( )。
题目请看图片
下列谱例出自比才的哪一部作品?( )
请认真阅读下文,并按要求作答。中彩那天 第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮(jié)据(jū)。母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”
下面谱例是一首弦乐四重奏的片段,其中G谱号谱表由哪个乐器演奏?( )
围绕思想品德“能正确对待社会生活中的竞争,敢于竞争,善于合作”的课程内容,某教师开展了如下教学活动:问题:(1)上述教学活动体现了《义务教育思想品德课程标准 (2011年版)》中哪些教学建议?(10分
右图作品属于哪种浮雕( )。