现代学校教育萌芽于（ ）时期。
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幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定（ ）。
学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。
目前我国家园工作中常用的形式是（ ）。
幼儿园与小学的衔接实质问题是（ ）。
属于陈鹤琴课程编写十大原则的是（ ）。
（ ）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。
幼儿园与小学教育实践的差异体现在（ ）。
下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（ ）。
__________的儿童精力充沛，社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为，不被同伴所接纳。（ ）
