（ ）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
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下图青铜器作品的名称是（ ）。
下列图中上图为干旱地区某地貌类型景观，下图是该地貌发育过程示意图。上图表示的地貌类型是（ ）。
案例：在“有理数运算”的习题课上，有这样一道题：问题：（1）判断学生甲、乙、丙的运算过程是否正确；（4分）（2）请指出学生运算过程中的错误，并分析产生错误的原因；（8分）（3）针对有理数的运算，谈谈如
如图2，该作品的装裱样式是（ ）。
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下面谱例出自黄自的作品，其体裁是（ ）。
根据教学目的，教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景，以激起学习的情趣。是（ ）教学模式的第一个阶段。
右图油画是（）
