新生应当如何适应大学的生活模式
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案例:为了帮助学生理解正方形的概念、性质,发展学生推理能力、几何直观能力等,在一节习题课上,甲、乙两位教师各设计了一道典型例题。【教师甲】如图1,在边长为a的正方形ABCD中,E为AD边上一点(不同于
1979年为纪念某位德国化学家诞辰150周年发行了邮票(图2),该化学家提出了苯的分子结构理论。这位化学家是()。
中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?( )
如图3,该设计作业属于( )。
下面谱例是《黄河大合唱》哪个乐章的主题?( )
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对某商店一个月内每天的顾客人数进行了统计,得到样本的茎叶图(如图所示),则改样本的中位数、众数、极差分别是 ( )
下面谱例是普罗科菲耶夫的《彼得与狼》中大黑猫的主题,它用什么乐器演奏?( )