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为下面谱例指挥时,其指挥图示与下列哪一个拍号的指挥图示相同?( )
如图2,该作品的作者是( )。
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读图回答。沿109国道从北京到兰州地理环境的变化,叙述正确的是( )。
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如图7,在《梅竹言志》一课教学中,吴老师请一位同学上讲台尝试毛笔的运笔方法,这种学习方法是( )。
材料下面是两位教师的教学反思:(1)概括指出两种教学反思各涉及到哪些方面?(4分)(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。(4分)(3)教学反思应包括哪些方面?(8分)
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下面谱例的体裁是( )。
某中学地理研究性学习小组,在校园内用立杆测影法测算当地正午太阳高度(如下图所示)。M为教学楼,OP为正午时旗杆在地面的影子,其长度随季节而变化,6月22日缩短为零。OM垂直于OP。教学楼M位于旗杆的方