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2022-06-09
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2022-06-09
社会调查
2022-06-09
社会本位论
2022-06-09
教育方针
2022-06-09
结合实际,谈谈如何在高校教学过程中贯彻科学性与思想性相统一的原则。
2022-06-09
因材施教
2022-06-09
结合实际,谈谈如何在高校教学过程中贯彻理论与实践相结合的原则。
2022-06-09
办学体制
2022-06-09
教学组织形式
2022-06-09
高等学校的教学
2022-06-09
简述确定专业培养目标和规格所应遵循的基本原则。
2022-06-09
分析和比较英才教育论和大众化教育论。
2022-06-09
榜样教育法
2022-06-09
教学过程的要素
2022-06-09
高等教育结构
2022-06-09
现代高校基本职能及相互关系
2022-06-09
教师队伍的群体结构
2022-06-09
素质
2022-06-09
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2022-06-09
校园文化(狭义)
2022-06-09
教师
2022-06-09
教育结构
2022-06-09
简述中国高等教育分布结构的特点。
2022-06-09
通才教育
2022-06-09
校长负责制
2022-06-09
高校学制的内涵及其制定的依据。
2022-06-09
结合实际,谈谈高校教师聘任制存在哪些比较突出的问题与解决的途径。
2022-06-09
教学评价
2022-06-09
简述高校学生的基本社会特征
2022-06-09
教师结构
2022-06-09
军事训练
2022-06-09
高等教育培养目标
2022-06-09
国家自然科学基金
2022-06-09
教育平等
2022-06-09
高等教育大众化的模式包括( )和美国高等教育大众化模式。
2022-06-09
一般来说,高等教育的概念应从两方面进行界定:一是高等教育在整个学制体系中的位置,二是( )。
2022-06-09
马丁特罗提出:一个国家的高等教育毛入学率介于( )至50%之间时,处于大众化的高等教育阶段。
2022-06-09
高等教育平等与效率是( )的关系。
2022-06-09
简述高等教育平等的内涵。
2022-06-09
简述高等教育国际化的原因。
2022-06-09
高等教育是培养各类高级专门人才的( )。
2022-06-09
根据美国学者马丁特罗把高等教育分成的三个阶段,当这个地区的高等教育入学人数达到该地区适龄青年( )以上时,属于普及高等教育阶段。
2022-06-09
高等教育的( )阶段,支撑者是国家,国家几乎承担了对高等教育的全部投资。
2022-06-09
简述学习高等教育学的意义。
2022-06-09
社会本位论主张教育目的应当根据( )来确定,把满足社会需要作为教育的志趣。
2022-06-09
思想政治教育有哪些特点
2022-06-09
论述高校思想政治教育的内容。
2022-06-09
在思想政治教育中,开展调查研究法的步骤一般分为为五个步骤,分别是选题和制定计划、( )、实地调查、( )、评价与总结。
2022-06-09
简述高校思想政治教育的原则。
2022-06-09
思想政治教育课教学的主要形式包括( )和( )。
2022-06-09
在高校思想政治教育的原则中,在保证社会对人才的基本要求的同时,注意保持受教育者个性的多样化是( )原则。
2022-06-09
论述高校德育的基本内容。
2022-06-09
在思想政治教育的方法中,通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的教育方法是( )。
2022-06-09
高校思想政治教育工作的根本任务就是用( )来教育和武装学生。
2022-06-09
所谓“三育人”,就是要求( ),干部要管理育人,( ),以不同的方式对学生实施思想政治教育。
2022-06-09
高校思想政治教育工作的特点主要有( )、创造性、( )、长期艰巨性。
2022-06-09
高校思想政治教育在高等教育中的作用是什么
2022-06-09
高校思想政治教育工作应遵循的规律主要有哪些
2022-06-09
思想政治教育在人类社会漫长的发展进程中产生、形成和发展,表现出鲜明的阶级性、( )和很强的实践性。
2022-06-09
论述高校思想政治教育队伍建设的内容及加强学生思想政治教育队伍建设的措施。
2022-06-09
简述高校思想政治教育的方法。
2022-06-09
按照马克思的观点,( )是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动,是社会上层建筑的重要组成部分。
2022-06-09
高校思想政治教育队伍的建设包括( )和( )。
2022-06-09
加强学生思想政治教育队伍建设的措施主要有强化学科研究、( )、优化队伍结构、( )、政策落实到位、( )。
2022-06-09
简述高校思想政治教育的基本途径。
2022-06-09
高校思想政治工作必须遵循大学生思想发展规律、高等教育规律和( )的基本规律。
2022-06-09
高校系统的思想政治教育内容主要有( ),马克思主义人生观、世界观教育,( ),爱国主义与国际主义教育和社会主义民主与社会主义法制教育。
2022-06-09
高等学校按阶段安排思想政治教育内容包括( ),二、三年级和高年级阶段的思想政治教育内容。
2022-06-09
试析社会实践活动的组织过程中应注意处理的几对关系。
2022-06-09
高校组织大学生结合专业学习,到实际的生产和生活中接受基本技能训练的实践活动叫做( )。
2022-06-09
高等学校为了使大学学生掌握基本的军事知识,军事技能而有目的、有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是( )。
2022-06-09
根据活动的内容与专业学习的关系,可以分为( )与( )。
2022-06-09
在编定活动实践计划中,活动计划的内容一般包括活动目标、( )、过程安排、( )。
2022-06-09
大学生社会实践活动的特征有哪些
2022-06-09
社会实践活动的组织形式有集体形式、( )和( )三种。
2022-06-09
社会实践活动在高校人才培养过程中有哪些作用
2022-06-09
社会实践活动与教学活动的目的是( )。
2022-06-09
社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中,通过亲身经历获得( )、( )的知识和技能。
2022-06-09
大学生社会实践活动的组织原则有哪些
2022-06-09
社会实践活动要面向全体学生,同时要善于针对不同学生,采取不同的活动方式的原则叫做( )、( )。
2022-06-09
论述大学生社会实践活动的组织程序。
2022-06-09
论述大学生社会实践活动的类别。
2022-06-09
根据社会实践活动是否列入教学计划,可以分成( )社会实践活动与( )社会实践活动两类。
2022-06-09
列举几种主要的社会实践活动。
2022-06-09
社会实践活动的目的主要在于( )。
2022-06-09
在社会实践活动中,大学生是( ),在选择活动的方式、组织活动和采取应急措施等方面都可以自行决定。
2022-06-09
社会实践活动的场景具有( )、( )的特点。
2022-06-09
我国逐渐形成了一批以大学为核心,以研究机构为依托,以( )为主要内容的( )新兴科技产业试验区,极大地推动了高新技术的产业化进程。
2022-06-09
你如何认识大学在从事科学研究中的优势和劣势
2022-06-09
论述高校科研活动的一般程序。
2022-06-09
指导大学生参与科研活动的途径有结合( )和( )进行的科研指导。
2022-06-09
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
2022-06-09
科研活动有本身的规律,科研准备阶段包括( )和( )。
2022-06-09
在大学的科研成果中,( )指在重大科技项目研究进程中取得有相对独立应用价值或学术意义的科技成果。
2022-06-09
( )是智力高度集中的地方,具有开发信息资源的条件和潜力。
2022-06-09
简述大学生科研指导的实施途径。
2022-06-09
简述高等学校科研应遵循的原则。
2022-06-09
( )是学校直接为社会服务的重要渠道。
2022-06-09
1986年成立的( ),标志着我国以国家自然科学基金为主,各行业和地方科学基金为辅的科学基金体系的建立。
2022-06-09
1998年5月4日,中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣布:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”由此,中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计
2022-06-09
在大学的科研成果中,( )指为解决某一科学技术问题,具有一定创造性、先进性和使用价值的科技成果。
2022-06-09
按科研活动的对象,可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究和( )。
2022-06-09
简述高等学校科学研究的地位。
2022-06-09
按科学研究的性质分,可以分为基础研究、应用研究和( )。
2022-06-09
( )与300家公司建立了“大学工业联合计划”,学校为公司提供各种科技服务。
2022-06-09
( )是提高师资水平的基本途径。
2022-06-09
按科研活动的对象,我们可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究和( )。
2022-06-09
教育技术在高校教学中的作用有哪些
2022-06-09
( )是指衡量某一种教学过程对完成学位要求所做贡献的一种管理办法。
2022-06-09
高校的教学活动主要由课堂教学、( )、实习、( )和毕业设计( )等几个环节组成。
2022-06-09
对传统教学媒体按照其物理原理进行分类,可划分为:光学媒体、( )、声像媒体以及( )。
2022-06-09
1997年,( )率先与湖南电信合作,建立了网上大学。
2022-06-09
教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要,其发展变化趋势表现在教学活动的场所呈现( )。
2022-06-09
在我国,1862年创办的( )开始采用班级授课制。
2022-06-09
高等学校学业成绩的考核方式有哪些
2022-06-09
简述讲授法的基本要求、适用范围及其优缺点。
2022-06-09
简述教育技术领域所包含的内容。
2022-06-09
简述大学教学方法的改革与发展。
2022-06-09
( )是指通过网络信息技术手段,具有远程开发教育与虚拟学校的特征,实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。
2022-06-09
课堂教学的基本环节包括备课、上课和( )三个部分组成。
2022-06-09
实验课的教学过程主要包括( )、实验课的组织与课堂控制、( )、实验课的总结。
2022-06-09
实验课的教学过程主要包含哪些环节
2022-06-09
高等学校学生学业考核要遵循哪些原则
2022-06-09
作为教育技术的重要组成部分,在教学中运用教学媒体必须遵循( )原则和( )原则。
2022-06-09
( )是将学生按照大致相同的年龄和知识程度编成班级,教师面对由一定数量学生组成的班级进行教学的组织形式。
2022-06-09
试述高等学校常用的几种传统教学方法和新的教学方法。
2022-06-09
浅析大学教学方法的特点。
2022-06-09
试述学生学业评价的步骤。
2022-06-09
( )的本质是进行信息处理和信息传递的通讯线路,即通过以计算机技术为基础的网络,可以进行大量住处内容的加工、整理、制作和进行远程传输。
2022-06-09
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