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(中学)美术学科知识与教学能力
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跟 [ (中学)美术学科知识与教学能力 ] 有关的试题列表
最新列表
下列选项中,包含了量化评价方式的是( )。
2022-06-09
在义务教育阶段美术课程中,教学评价是为了( )。
2022-06-09
王老师在开始上《中国传世名画》欣赏课前,为取得理想的教学效果,进行了课前的问卷调查,此做法是( )。
2022-06-09
美术教师在课堂上演示技法时,不合适的做法是( )。
2022-06-09
在美术课堂教学中,大多数学生因为作业要求太高而为难时,下列做法不恰当的是( )。
2022-06-09
下列选项中,最适合以示范法进行教学的美术学习活动是( )。
2022-06-09
下列教学内容,不适合采用合作学习方式的是( )。
2022-06-09
李老师上课时,在讲到中国画的工笔人物画时,把各个朝代画家及作品进行了分析、比较,李老师在教学实施过程中运用了( )。
2022-06-09
不属于以语言信息传达和交流为主的美术教学方法是( )。
2022-06-09
教师在进行“水墨画(1课时)”教学时,不合适的教学活动是( )。
2022-06-09
如图7,在《梅竹言志》一课教学中,吴老师请一位同学上讲台尝试毛笔的运笔方法,这种学习方法是( )。
2022-06-09
张老师用“小老师”的方式来教学,把全班同学分成五组,每组选择幅名作备课。下列选项中,这种教学活动没有体现的学习方式是( )。
2022-06-09
在一定教学思想指导下建立的较为稳定的教学活动结构框架是( )。
2022-06-09
李老师上《校园写生》课时,下列不合适的结课方式是( )。
2022-06-09
在人工控制的条件下,有组织有计划地采取一些措施,观察、记录和测定美术教育教学现象的变化与结果,此种研究方法称为( )。
2022-06-09
教学实施过程中,美术学习任务应该( )。
2022-06-09
在《当代艺术欣赏》一课中,李老师基本上采用讲授的方法,对学生来讲,这种学习方式属于( )。
2022-06-09
如图6,肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时,以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析,讲解色调统一的原理,此教学方法是( )。
2022-06-09
在美术教学设计中,选择美术学习活动与学习方式的主要依据是( )。
2022-06-09
在美术课堂作业辅导中,不适合的做法是( )。
2022-06-09
针对《用一根线条散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是( )。
2022-06-09
当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时,教师不恰当的处理方法是( )。
2022-06-09
如图8,徐老师在《民间木版年画》一课中将木版年画作品及原版呈现给学生,要求大家探讨印制过程。学生仔细观察,集体讨论,发现并尝试解答问题。此学习方法是( )。
2022-06-09
美术教师进行水彩画示范时,不适合的做法是( )。
2022-06-09
在达维特的《马拉之死》欣赏教学(1课时)中,不合适的教学活动是( )。
2022-06-09
在引导学生赏析了郑燮的《竹石图》后,教师提问:“这福作品适合悬挂在什么场合?”对该提问判际正确的是( )。
2022-06-09
针对《有创意的钟表外观设计》一课,下列选项中,合适的教学行为是( )。
2022-06-09
上《“另类"的当代艺术》一课时,某些学生认为这些作品只是艺术家的“搞怪”。对此,合适的教学策略是( )。
2022-06-09
下列选项中,注重激发学生生活经验的学习方法是( )。
2022-06-09
下列选项中,教师在(素描静物)一课分析“明暗调子变化规律”时,可采用的最直观的教学方法是( )。
2022-06-09
下列选项中,属于强调学生探究性学习方式的是( )。
2022-06-09
为达到“促进学生形成设计意识和提高动手能力”的目的,《纸板的联想——座椅设计》一课合适的作业要求是( )。
2022-06-09
下列选项中,适合作为《现代艺术欣赏》一课教学难点的是( )。
2022-06-09
在《中国画——扇面构图》一课中,王老师改变了传统的讲授法,引导学生利用扇形、圆形取景框在一副国画作品上移动摆放,观察与比较不同的构图效果,学会构图。该教学活动目标指向是( )。
2022-06-09
下列选项中,针对《色彩基础知识》一课“认识色相环”的教学内容,最有效率的教学方法是( )。
2022-06-09
美术教学法研究的对象主要是( )。
2022-06-09
“认识摄影中景深的运用方法”,这一教学目标维度属于( )。
2022-06-09
依据新课程理念,美术教学目标表述中的行为主体是( )。
2022-06-09
在《灯具制作》一课教学目标的设计中,“利用材料特性,制作不同造型、色彩和质感的灯体现的目标属于( )。
2022-06-09
下列选项中,不适合作为《一版多色版画》一课教学目标的是( )。
2022-06-09
房老师用“请学生当老师”的方式上《民间木版年画》一课时,他适合扮演的角色是( )。
2022-06-09
在美术欣赏教学中,针对“大黄鸭”这一装饰艺术作品,孙老师让学生分为正反两方进行辩论,关于孙老师的做法,说法错误的是( )。
2022-06-09
美术演示教学的目的是( )。
2022-06-09
下列选项中,不适合作为初中水粉风景写生的教学方法是( )。
2022-06-09
八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用,下列做法中不合适的是( )。
2022-06-09
某教师在讲《铅笔淡彩》一课时,发现近半数学生没有带绘画工具,这种情况下,较为恰当的教学策略是( )。
2022-06-09
下列选项中,属于演示法的是( )。
2022-06-09
在雕塑课《人类的朋友一动物雕塑》中,胡老师现场制作了一尊小猪雕塑,并讲解了制作过程中的要点,然后要求学生进行练习。这种教学方法属于( )。
2022-06-09
通过问卷了解学生对美术课程的满意度,该研究方法属于( )。
2022-06-09
欧阳老师在《千人千面》泥塑教学中,用浮雕方式塑造人物形象,呈现制作的方法和步骤,并要求学生按此展开练习。该教学方式属于( )。
2022-06-09
在为《服装色彩搭配》一课设计“导入”时,教师首先要考虑的是( )。
2022-06-09
《童年——设计六一节贺卡》一课中合适的教学活动是( )。
2022-06-09
在《动物泥塑》一课教学中,教学难点的设计较为恰当的是( )。
2022-06-09
下列选项中,不属于美术教学设计中美术学科自身特点的是( )。
2022-06-09
在美术课堂教学开始时,教师采用一定方法手段使学生进入教学情境,这一教学环节被称为( )。
2022-06-09
下列选项中,不适合作为初二《漫画》一课的教学内容的是( )。
2022-06-09
如图8,高老师在讲解三星堆的青铜人面具时,学生对面具的柱状眼睛造型感到很好奇,教师便组织学生对其原网进行研讨,该教学方法是( )。
2022-06-09
陶老师在摄影教学中,拟让学生了解摄影的取景方法,以下做法不适合的是( )。
2022-06-09
某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习,但班里有“小团体”现象,尤其是四五位同学坐在一起就会很吵。针对这一现象,下列教师教学策略不适合的是( )。
2022-06-09
在美术欣赏教学时,教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片。此法的意图是( )。
2022-06-09
下列选项中不适合采用示范教学的是( )。
2022-06-09
在《校园风景写生》一课的技法教学环节中,直观的教学方法是( )。
2022-06-09
下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是( )。
2022-06-09
下列选择中,适合作为《隶书对联书写》一课教学重点的是( )。
2022-06-09
学习水粉画“厚涂接色法”时,下列选项中,教师最适合用的教学方法是( )。
2022-06-09
下列选项中,针对《藏书票创作》一课,适合的教学方法是( )。
2022-06-09
下列选项中,适合作为《纹样设计》一课教学重点的是( )。
2022-06-09
《手绘线条图像——物象的多视角表达》一课教学目标表达合适的是( )。
2022-06-09
在《江山如此多娇 名作赏析》一课中,教师设置了如下教学目标:“在教师的指导下,学生分小组合作,分任务协同探索作品中的历史文化内涵”,这一教学目标属于( )。
2022-06-09
适合作为(千姿百态的动物一纸造型)一课教学重点的是( )。
2022-06-09
在欣赏《自由引导人民》一课中,适合作为“过程与方法”目标的是( )。
2022-06-09
下列选项中,适合作为《晋人风韵一王羲之赏析》一课教学重点的是( )。
2022-06-09
某教师将七年级《鸟语花香》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次。”此教学目标所属维度是( )。
2022-06-09
在《藏书票设计》一课教学中,教学难点的设计较为恰当的是( )。
2022-06-09
下列选项中,适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的是( )。
2022-06-09
在《漫画人物创作》一课教学中,恰当的教学难点是( )。
2022-06-09
下列选项中,适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是( )。
2022-06-09
魏老师在上《泥塑》课时,设计的教学环节为“激发兴趣一文化引申一方法学习一作品展示”,这指的是( )。
2022-06-09
下列选项中,不属于美术课堂教学设计要素的是( )。
2022-06-09
中国书法最主要的笔法是( )。
2022-06-09
唐代张彦远在《历代名画记》中说:“夫画者,成教化,助人伦”,这句话中蕴含的美术功能是( )。
2022-06-09
谢赫所著《画品》中提出“图绘者,莫不明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图可鉴”,这段话体现了美术的社会功能是( )。
2022-06-09
下列选项中,不展于从基本形态对设计进行分类的是( )。
2022-06-09
美术批评的作用不包括( )。
2022-06-09
下列颜色中,明度最高的是( )。
2022-06-09
视点与两个水平距点形成的三角形为( )。
2022-06-09
不属于扎染制作的一般步骤的是( )。
2022-06-09
如图6,图中箭头所指的骨骼是( )。
2022-06-09
如图3,《掷铁饼者》人物重心线的落点在( )。
2022-06-09
右图作品的创作时期为( )。
2022-06-09
下列选项中,属于古罗马拱顶建筑的是( )。
2022-06-09
法国夏特尔大教堂的建筑样式属于( )。
2022-06-09
下列选项中,关于画家梵·高的错误说法是( )。
2022-06-09
如下图,《人首翼牛神兽》属于( )作品。
2022-06-09
如图3,该作品所属的风格是( )。
2022-06-09
如图3,该作品的风格属于( )。
2022-06-09
如图2,该作品所属的流派是( )。
2022-06-09
下列艺术家的艺术风格,属于表现主义的是( )。
2022-06-09
超现实主义绘画的代表人物是( )。
2022-06-09
下列选项中,对未来主义艺术特征描述不恰当的是( )。
2022-06-09
下列艺术流派中,艺术家波洛克的绘画风格属于( )。
2022-06-09
下列美术作品中,具有经幡性质、运用于葬仪的是( )。
2022-06-09
《采桑宴乐攻战纹壶》是哪个时期的青铜艺术作品( )。
2022-06-09
明清坛庙建筑中,规模最大的是( )。
2022-06-09
中国现存最高最古老的木结构塔式建筑是( )。
2022-06-09
留存至今中国最大的皇家园林是( )。
2022-06-09
“吴带当风”是指谁的艺术风格( )。
2022-06-09
唐代阎立本的《步辇图》属于( )。
2022-06-09
中国传统工艺“唐三彩”属于( )。
2022-06-09
下图为一幅名作的局部,该作品的名称为( )。
2022-06-09
《历代名画记》的作者是( )。
2022-06-09
中国古代青铜器上的铭文普遍使用的书体是( )。
2022-06-09
按照功能区分,下图所示的雕塑作品属于( )。
2022-06-09
如图2,该作品的名称是( )。
2022-06-09
如图7,该作品运川的皴法是( )。
2022-06-09
下列选项中,对五代时期画家黄筌 《写生珍禽图》的风格描述恰当的是( )。
2022-06-09
如图1,三鱼纹彩陶盆所属的时期是( )。
2022-06-09
按照中国画的题材分类,赵佶的《芙蓉锦鸡图》属于( )。
2022-06-09
素描作品《血衣》的作者是( )。
2022-06-09
通过连续播放一系列画面,给视觉造成连续变化的图画的是( )。
2022-06-09
写意山水画技巧的一般步骤是( )。
2022-06-09
下列选项中,不属于写实风格的美术作品的是( )。
2022-06-09
唐代以山水画创作享有盛名,史称“小李将军”的画家是( )。
2022-06-09
如图1,《早春图》的作者是( )。
2022-06-09
如图3, 该插画版画的作者是( )。
2022-06-09
如图2,《蒲公英》的作者是( )。
2022-06-09
下列选项中,属于美术作品基本构成因素的是( )。
2022-06-09
如图3,该美术作品所示的儿童绘画发展时期是( )。
2022-06-09
如图1,该壁画所在的石窟是( )。
2022-06-09
如图1,敦煌壁画《鹿王本生图》(局部)的题材来源是( )。
2022-06-09
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